ESTUDANTES DA COOPEB CONHECEM FUNCIONAMENTO DE LABORATÓRIOS E DEPARTAMENTOS DA FASB

28 de ago de 2019

Um passeio repleto de novas experiências, conhecendo um pouco do universo do ensino superior. Foi assim que alunos do ensino médio da Coopeb passaram a tarde da última quinta-feira (22), durante a visita técnica às instalações da sede da Faculdade São Francisco de (FASB). A programação começou no auditório da instituição, com um bate-papo entre a turma, a diretora acadêmica, Marilissa Dobrachinski, e a coordenadora de pesquisa e extensão, Emília Karla Amaral, falaram sobre os cursos oferecidos.

Logo em seguida, estudantes da Coopeb, diretores e professores da FASB realizaram um tour pelos laboratórios dos cursos da área de saúde, estúdios de Produção Audiovisual, biblioteca, campo experimental de Agronomia e departamentos de uso compartilhado. “A visita à FASB está disponível para todas as escolas. É importante que os estudantes, e também os pais, venham conhecer os trabalhos que estamos realizando. O projeto pedagógico da instituição, que já tem 20 anos de evolução, é um dos mais fortes fatores de desenvolvimento do panorama regional atualmente. E ainda tem muita coisa boa por vir”, afirmou o coordenador do curso de Agronomia, Jorge da Silva Junior.

Em alguns ambientes, como o laboratório de anatomorfofisiologia, os estudantes tiveram contato com os acadêmicos da FASB, em plena aula. “A estrutura é muito boa, com laboratórios modernos. Mas o que mais me chamou a atenção foi a qualidade dos profissionais”, destacou a estudante da Coopeb, Luana Pessoa. O jovem Lincoln Massari Jezuíno de Oliveira também comentou sobre a visita. “Foi surpreendente. Não sabia que Barreiras contava com uma instituição tão bem estruturada. Para mim foi fantástico, principalmente os laboratórios de Agronomia e o nível de instrução dos professores”.

“Muitos deles ainda não sabem o curso que querem fazer. Então, o contato com essa gama de cursos oferecidos pela instituição vai dar oportunidade para eles escolherem um caminho a seguir. Foi uma tarde de observação, para compreender o dia a dia dos alunos em cada curso, as características do fazer pedagógico entre outras peculiaridades do ensino superior que são distintas da vivência atual deles”, disse a professora Ivana Espinheira, uma das responsáveis pelo acompanhamento da turma durante as atividades.

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